Auswirkungen von No Child Left Behind
Das öffentliche Bildungswesen sieht sich erhöhten Anforderungen ausgesetzt, um die Leistungen der Schüler in den standardisierten Beurteilungen zu steigern, mit denen der angestrebte jährliche Fortschritt eines Schülers bzw. einer Schule gemessen wird. Diese vergleichende quantitative Studie, basierend auf Deweys Bildungstheorie, legte den Schwerpunkt auf schülerzentriertes Lernen, Sozialisation und die Auswirkungen des No Child Left Behind Act (NCLB). Diese Studie beinhaltete ...